7.锦绣中华在我们心中公开课教案（教学设计）｜教案在线预览

资料摘要

《锦绣中华在我们心中》教学设计教学目标1.了解祖国不同地域的景色、食物等。2.培养搜集整理资料的能力。3.激发对祖国的热爱之情。教学重点通过动手制作手抄报，让学生从中体验学习、劳动和成功的快乐，培养他们的合作精神、责任感和动手、动脑能力。养成教育训练点：培养学生的爱国主义情感；培养学生收集、整理资料

资料类型：教学教案文档

所属课文：7.锦绣中华在我们心中

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学校：平乡县平乡镇中心小学

7.锦绣中华在我们心中公开课教案（教学设计）

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关键词：7.锦绣中华在我们心中公开课教案（教学设计）

正文

《锦绣中华在我们心中》教学设计

教学目标

1.了解祖国不同地域的景色、食物等。

2.培养搜集整理资料的能力。

3.激发对祖国的热爱之情。

教学重点

通过动手制作手抄报，让学生从中体验学习、劳动和成功的快乐，培养他们的合作精神、责任感和动手、动脑能力。

养成教育训练点：

培养学生的爱国主义情感；培养学生收集、整理资料的良好习惯；培养学生的合作精神、责任感和动手、动脑能力。

教学过程：

（一）知识小复习：你对祖国有哪些了解？

1.我国国土面积有（

）平方千米，位居世界第（

）位。

2.我国地势（

）高（

）低，呈（

）状。

3.我国有哪些地形？

4.四大高原：

四大盆地：

三大平原：

（二）出示图片，了解不同地域的不同风景。

（三）出示图片，了解不同地域的不同事物。

（四）同桌讨论：不同地域还有哪些方面不同？

（五）教师总结，激励评价，感情升华。

（六）课后作业：课下用学过的搜集方法搜集关于祖国的信息，下节课来展示一下吧！

板书设计：

锦绣中华在我心中

骄傲

自豪

关于本教案的常见问题

Q：7.锦绣中华在我们心中公开课教案（教学设计）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7.锦绣中华在我们心中》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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