《2.后滚翻》教案资源
人教2011课标版
体育与健康
2.后滚翻
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2.后滚翻第二课时教学设计
《后滚翻》教学设计与反思1、运动技能:能试做出后滚翻动作,能模仿做出动作全过程2、心理健康:对学习后滚翻感兴趣,乐于重复练习教学重点:团身要紧教学器材:海绵块若干块体操垫教学过程:一、基础性诊断练习1、问题(1):同学们想一想为什么我们的设计师把车轮设计成圆形而不是其他形状?学生:(因为圆形好看、圆
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