《第二节 句子“手牵手” --复句和关联词》教案资源
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第二节 句子“手牵手” --复句和关联词
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第二节 句子“手牵手” --复句和关联词名师教学实录
手牵手复句和关联词之搭配不当教学设计教学目标：1、学会发现现代汉语中搭配的病句。2、学会修改病句，在语言的运用中避免出现病句。教学重点：学会分析搭配病句产生的原因，掌握七种常见的缺主语病句的类型。教学难点：掌握辨析及修改七种缺主语病句的类型。教学设想：课前布置预习，让学生搜集搭配病句并根据病因进行归
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