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人教2011课标版 数学 二年级下册 解决问题

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解决问题第二课时 公开课

《克与千克解决问题》教学设计市桥实验小学谢慧教学内容:教材第104页例3及相关内容。教学目标:1.进一步感受质量单位,建立千克与克的质量观念。2.学生在实践、观察和推算的活动中,能够根据物体的实际情况选择合适估计标准,进一步培养学生的估量能力。3.让学生在实践活动中,体会数学与生活的密切联系,增强学

113 0 2018-05-29 17:25:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:广州市番禺区市桥实验小学

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