《解决问题》教案资源

人教2011课标版 数学 二年级下册 解决问题

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解决问题第一课时教学设计

quanzhongxiaoxue 课题:克与千克1、在具体的生活情境中,使学生感受并认识质量单位克和千克,初步建立1克和1教学目标千克的观念,知道1000克=1千克。2、使学生知道用秤称物体的方法。3、在建立质量观念的基础上,培养学生估量物体质量的意识。重点初步建立1克、1千克的观念难点培养学生估量

18 0 2018-05-30 10:54:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:西安市临潼区交口镇权中小学

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