《解决问题》教案资源

人教2011课标版 数学 二年级下册 解决问题

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解决问题教学实录与评析

克和千克解决问题教学内容:解决问题教学目标:1、初步建立1千克和1克的重量观念,知道1000克=1千克。2、使学生了解日常生活中称量物品经常用到的秤称。能正确估计出物品的重量。3、在建立质量观念的基础上,培养学生估量物体质量的意识。教学重点难点:认识1000克=1千克。教具准备:多媒体课件、天平、砝

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教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:东莞市茶山增益小学

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