《习作4》教案资源
苏教2001课标版
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习作4
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习作4第二课时教学设计
苏教版小学语文第八册《习作4》教学设计教学目标:1.学会有详有略地记叙一次班级讨论会的经过,注意写好人物的对话,正确使用标点符号。2.引导学生关注社会,关注身边的事,并积极参与讨论,发表自己的看法,表达自己真实的心声。学会到生活中寻找写作材料。教学重点:有条有理、有详有略地记叙讨论会经过。教学难点:
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