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关键词：习作4优秀公开课教案

苏教版小学语文四年级下册习作四

记一次班级讨论会

——三亚市第二小学四(5)班陈芳梅一.教学目标

1.学会有详有略地记叙一次班级讨论会的经过,注意写好人物的对话,正确使用标点符号。

2.引导学生关注身边的事,并积极参与讨论,发表自己的看法,表达自己真实的心声。

二.教学重、难点

1.学会有详有略地写作手法,注意写好人物的对话,正确使用标点。

2.把自己所听到的描述下来。

教学时间:一课时

三.教学过程

(1)导入

①同学们,这两天我们学校发生了一件什么事情呢?(@所有人各班级:今日(25日)上午10点5分,二年级(5)、(6)班学生玩“捉人”游戏并造成碰撞流血缝针,“玩捉人游戏”是一项涉及你追我赶且容易造成学生之间碰撞的危险游戏,特别是在教室

楼道、走廊间玩此游戏,发生碰撞造成伤害的机率更大,因此,从即日起禁止学生在校园内玩此游戏,倡行文明行走,请各班级加强教育和引导学生在课余时间要文明、安全地活动,谢谢!(学校创文工作组4.25))此条信息已在班级微信群里发布过。

②引出讨论会内容——校园里的危险游戏

(2).要求:

请同学们认真倾听每一位同学的发言,对精彩的发言可以记录下来,等一下,写的时候大有用处。

(3)讨论,积累资料

①校园里的游戏,哪些是安全的?哪些是危险的?

②就危险游戏同学们各抒已见,师补充(先讨论危险游戏会带来什么后果,再说说如何杜绝危险游戏。)

③师适当展示图片

④师小结:

(4)学习写作手法

①那么,我们在写作时,怎样才能把刚才大家讨论的经过记叙具体呢?引出人物对话,再提示标点符号的用法。

②还有,刚才同学们讨论的内容,哪些可以详写?哪些可以略写呢?

(5)练习写作

同学们,让我们用笔写下刚才你们讨论的事情和经过,也可以写下你们自己真实的心声。

(6)讲评:

师选两个学生作品,用投影机展示出来讲评。

(7)师总结:

同学们,你们是祖国的未来和民族的希望。可是,我们却时常听到身边的一些危险事件的发生,但同学们的大部分时间都是在校园过的,更要时时注意安全,共建“共建平安校园”

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