习作4教案公开课一等奖

苏教版四年级下册习作4

记一次班级讨论会

目标预设:

1.用机敏的眼睛,发现生活中值得关注的事,学会倾听他人的话语,学会到生活中寻找写作材料。

2.用睿智的脑,思考值得我们关注的事,用一颗爱的心,表达自己真实的心声,用一支灵动的笔,把自己所听到的描述下来。

3.知道有详有略地记叙一次班级讨论会的经过。写好人物对话片段,正确使用标点符号。

教学重点:

学会有详有略的写作方法,注意写好人物对话,正确使用标点符号。

教学难点:

写好人物对话。

教学过程:

(一)谈话导入,揭示课题。

今天,我们召开一次班级讨论会。那你觉得什么是讨论会?

(预设:许多人参加,围绕着一个话题,发表自己的见解,你一言我一句,)师总结:对呀,班级讨论会就是班级里的同学,围绕着一个共同的话题展开讨论,发表自己的见解,相互交流。

怎样把我们热烈讨论的过程记录下来呢?这就是我们本堂课要学习的写作技巧。我们来看书上的例文。

(二)学习例文,体会写法。

1.这篇例文由提出观点——讨论过程——总结观点三部分组成。快速的浏览例文,看看怎样划分文章的结构。

2.我们一起先来看提出观点这一部分,文章是围绕什么话题展开讨论的?

生活中有很多事情值得我们关注,如国内的热点话题:假疫苗事件。小家庭里的二胎情况,你支持妈妈生二胎吗?还有我们天天经历的校门口道路堵塞的事件。不管是大事,还是小事,都值得我们思考、讨论。你们发现了什么话题呢?

那么怎样把精彩的讨论经过程记录下来呢?我们一起来看例文的2——6自然段。

3.小作者是怎样描述同学们讨论的?第2自然段的描写和第3——6自然段的描写有啥不同?

指名4位同学朗读,体会概括介绍和具体描述,把讨论的经过写得有详有略。

4.概括介绍非典时,抓住了哪些方面?、

(特点、方法、事迹、后果、意识、建议)

运用了排比的手法,用了有的---有的---有的---还有的---句式,让人看起来一目了然。

具体介绍时,要抓住观点鲜明,具有说服力的发言。

5.结尾总结观点时,可以用老师的发言来收尾,也可以结合自己的感受作总结。

(三)谈论话题,个性表达。

对于讨论会的写作方法,我们有了一定的了解。接下来我们来看一则调查报告。

活动三:凡文提升,

1.如果将刚刚的讨论整理成一篇文章,你想定下什么题目?回忆、整理刚刚组内同学的对话。

题目集锦

“交通安全”班级讨论会(以讨论话题命题)

怎样遵守交通安全呢?(用问句命题)

安全在我心(以文章中心命题)

活动四:学生练习写作

习作要求:

有详有略

内容具体

标点符号使用正确

板书设计:

提出观点

讨论过程概括讨论(特点、方法、事迹、后果、意识、利用、形成、建议------)具体描述

总结全文

附1:下水文

敲响交通安全警钟

最近一段时间,接连发生了几起事故:一位无视红灯横穿马路的六年级同学,被从右面驶来小车撞个正着,严重受伤;一位在放学路上骑着车东游西荡的小学生,撞上一辆迎面而来的重型卡车,被送入医院抢救;两个骑车回家的小学生,在路上互相追逐,碰在了一起,一个肋骨骨折,一个脸上擦破了一大块皮,血流满面……一时间,交通安全问题成了同学们讨论的热门话题。李老师组织了一次专题班会,请同学们就如何加强交通安全防护意识、避免交通事故谈谈看法。

讨论会开始了,同学们都争先恐后地发表自己的见解。

李明说:“天气越来越热了,许多人为了防晒戴了帽子,但出门风大,经常一手捂帽子,一手骑车,怎能不出问题呢?我认为要戴哪些有系带的帽子,风再大也不会刮飞,这样双手就可以牢牢把住龙头了。”

林健说“同学们骑车、步行时一定要遵守交通规则,切不可随意横穿马路。有些初中生爱耍酷,双手不扶车把骑车,以后可一定得注意了。”。

小红说:“有些同学是做出租车回家的。我觉得第一不能做黑车,第二做出租车可别忘了从右边门下车,下车前还得向后看看有没有行人和车辆。”

我话音刚落,王云鹏就迫不及待地站起来说:“我们国家规定只有满12周岁才能骑自行车,可是有许多家长为了方便就让年龄还没达到规定的孩子骑车,这是一个很大的安全隐患。咱们得发出倡议,让家长、同学们都认识到这个问题。”

小明说:“前几日,我看见两个骑车回家的初中生,在路上互相追逐,碰在了一起,一个肋骨骨折,一个脸上擦破了一大块皮,血流满面,太可怕了。我们要遵守遵守交通规则,避免车祸的发生。”

小林说:“我们过马路时,一定要看一看,红灯停,绿灯行。看到车辆拥挤时,更要小心。只有把交通规则牢记心中,交通事故才能与你无缘。

小张说:“我觉得学校周围是交通事故的多发地带,因为人来人往,同时大家都在赶时间,一个疏忽,车毁人忙的惨祸就发生了。

王老师微笑着看着我们,说:“心动不如行动,这个双休日,把你们的想法写个倡议书,贴在学校门口。希望通过你们的努力,学生的交通安全事故从此消失!”

1.垃圾满地怎么办

2.成绩不好该请家教吗

3.严重的雾霾

4.如何遵守交通安全

5.节约在我身边

6.小学生上网好不好

7.交通安全问题

8.如何看待严厉的老师

9.校园文化布置

10.低碳生活讨论会

11、地沟油讨论会

12.没用电池的去处

13.小鸟回巢了讨论会

14.垃圾食品讨论会

15、摔倒的老人该不该扶

16.校园暴力问题

我看见有些人倒垃圾的时候,一半倒进垃圾箱内,一半倒在垃圾箱外,很随便。还有些人更可恨,在离垃圾箱还有一段距离时,进行“投篮行动”,让垃圾洒落在地,真让人难以忍受。

我认为对于那些乱扔垃圾的人,要进行处罚。可以罚款,可以让他们当一回清洁工,可以让他们站在垃圾箱旁站岗。这样,他才能做一个讲卫生,文明的人。

我觉得让人们树立环保意识很重要。我们可以写倡议书,可以在社区内贴宣传,可以在家里开展“手拉手”活动,让家人了解讲卫生的重要性,让每一个人都行动起来。

我看见环保工人,每天清晨打扫街道上的垃圾,下午也要扫一次,哪怕刮风下雨天也不停止工作,他们的行为令我敬佩。我觉得要向他们写一封信,感谢他们。当然,最好的礼物,就是我们每一个人都讲卫生,这样他们不用那么辛苦了。

有一次,我看见地上有一些垃圾,一位小弟弟主动弯下腰来捡起,扔到垃圾桶里。这种行为很值得我们学习。也有一些大哥哥觉得脏,就不捡了。这很不好。大家都像他们一样,自私自利的话,那校园真的成垃圾场了。