《10 轮椅上的霍金》教案资源
苏教2001课标版
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六年级上册
10 轮椅上的霍金
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10 轮椅上的霍金优秀教学设计
一、复习导入师:同学们,今天我们继续学习第十课,一起读课题——生齐读师:学习前先和同学们一起回顾一下。这是一组词语,谁能够读正确。(点击出示词语)请你读——一生读师:不错,字正腔圆。像他一样一起读一遍——生齐读。师:回忆一下课文中学术报告会结束时的场面,你能不能用上这其中的四个词语概括地来说一说当时
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