《4 小吊车》教案资源
冀人2001课标版
科学
四年级上册
4 小吊车
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4 小吊车教案板书设计
4. 小吊车教学目标:科学探究目标:1 能根据图和文字的提示,制作小吊车模型。2 能利用类比推理的方法分析动物骨骼、肌肉与其运动的关系。情感态度与价值观目标:1 能对制作模型、设计仿生产品表现出较大的兴趣。2 能发挥创造力,大胆设计仿生产品。教学过程:一、激趣启疑,引入新课。场景:货轮靠岸了,同学们
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2018-04-09 11:16:00
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