《综合学习五》教案资源
冀教2001课标版
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五年级下册
综合学习五
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综合学习五公开课教学设计模版
第二课时教学设计教学目标:知识技能目标:1、能正确认读并结合具体语境理解“脊梁”、“花团锦簇”、“姹紫嫣红”等词语的意思。2、有感情地朗读课文,了解德国奇丽的景色和奇特的民族风情,积累文中的优美语句。3、结合上下文及相关资料,联系生活实际来理解含义深刻的句子。过程方法目标:1、通过多种形式的比照参读
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