《两位数乘两位数“进位”乘法》教案资源
冀教2001课标版
数学
三年级下册
两位数乘两位数“进位”乘法
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两位数乘两位数“进位”乘法优质课教案
设计说明通过本节课的教学,要使学生体会到估算的价值,学会根据具体的情境选择合适的估算方法;掌握有进位的两位数乘两位数的竖式计算方法,并能解决相关的实际问题。为了达到上述目标,在教学设计上突出了以下两个方面:1.注重课前的复习铺垫。任何一个知识点都不是孤立的,总是与前面的学习有着千丝万缕的联系,为此,
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