《节余多少钱》教案资源
北师大2011课标版
数学
三年级上册
节余多少钱
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节余多少钱第一课时教学设计
教学目标1.使学生进一步理解画直观图表示数量关系的优越性。2.让学生自主选择解决问题的方式,注重培养学生从多角度思考问题的能力。教学重点培养学生观察分析问题的能力。教学准备PPT课件农民进城务工情况的资料教学过程一、谈话引入师:我们班有爸爸妈妈在外地打工的同学吗?爸爸妈妈都出去打工了,平时谁来照顾你
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