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人教(PEP)2011课标版三年级起点(吴欣主编) 英语 六年级下册 C

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C教学内容分析

Unit 1 How Tall Are You?教学设计教学目标1、能听、说、认、读taller、stronger、older、younger shorter单词,发音准确。2、能将所学单词在日常实际生活中进行灵活运用。教学重点能听、说、认读所学单词,发音准确。教学难点能读准than并能运用比较级的

670 0 2018-04-20 10:14:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:新民市大柳屯学校

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