C第一课时评课稿｜教案在线预览

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Unit 4 Then and nowC Story time教材分析:选自新PEP小学六年级下册Unit 4 Then and now,C部分Story time。这一部分讲的是故事时间。教学目标:1.理解Story time的故事。2.熟练掌握动词的过去式及变化规则。3.增强保护环境,爱护地球的

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-24 00:50:00

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学校：梅州市兴宁市罗浮中心小学

C第一课时评课稿

未知

2018-04-24 00:50:00

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关键词：C第一课时评课稿

正文

Unit 4 Then and now

C Story time

教材分析:

选自新PEP小学六年级下册Unit 4 Then and now,C部分Story time。这一部分讲的是故事时间。

教学目标:

1.理解Story time的故事。

2.熟练掌握动词的过去式及变化规则。

3.增强保护环境,爱护地球的意识。

教学重难点:

重点:掌握动词的过去式

难点:理解Story time的故事内容。

教具准备:

单词卡片、课件

教学过程:

一、warm-up

1、greeting.

2、listen a song

二、presentation

1.read a essay《地球在呻吟》。

读完以后思考,地球为什么呻吟?

2.Story time

1)T:Look, zoom and Zip are talking about changes. What are they talking about? Let’s read.

2)观察主图,让学生阅读故事,了解故事大概,画出重点词组。

3)教师讲解

4)学生听录音,并仿读故事。

3.完成练习。

三、consolidation

1.学生分组读故事。

2.请同学上台读。

3.找一些关于保护地球的宣传语。

四、homework

1、完成相关练习。

2、抄写并背诵本单元的四会单词及句子并写出汉语意思。

五、板书设计

Unit 4 Then and now

C Story time

关于本教案的常见问题

Q：C第一课时评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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