Short plays课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

〖教案〗Short play—the three little pigs南昌市右营街小学郭洪【关于课题的思考】〖教学目标〗学生能阅读、理解故事内容。能自己讲述,表演故事。引导学生思考故事中领悟到了什么?深挖教材文本。学生创编故事不同,形成不同结局,培养其发散思维。〖学情分析〗T he three l

资料类型：教学教案文档

所属课文：Short plays

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

719

下载次数

更新时间

2026-09-19 08:17:37

来源学校

学校：南昌市右营街小学

Short plays课堂实录

未知

2026-09-19 08:17:37

719

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Short plays课堂实录

正文

〖教案〗

Short play

—the three little pigs

南昌市右营街小学郭洪

【关于课题的思考】

〖教学目标〗学生能阅读、理解故事内容。能自己讲述,表演故事。引导学生思考故事中领悟到了什么?深挖教材文本。学生创编故事不同,形成不同结局,培养其发散思维。

〖学情分析〗T he three little pigs这堂课是六年级下册最后部分short plays 中的一篇,三只小猪这个故事家喻户晓,授课对象又是六年级学生,因此,对学生来说,这几乎可以说是一堂复习课。但是,故事内容貌似简单,但要理解它并不容易,依旧可能存在对某些单词的过去式模糊混淆,话剧表演情感表达等问题。更何况,这个故事的背景文化、故事感悟以及对故事的创编依旧是可以挖掘的。

〖教法设计〗整堂课围绕故事的起因、经过和结果这一条主线来开展。利用多媒体与卡片、头饰等道具有机结合,操练对话。将续讲故事与开放式提问相互融合,培养学生思维创新品质。创设情景,利用角色扮演,培养学生表达概括能力。

〖课时安排〗1课时

【关于教学过程的设计】

关于本教案的常见问题

Q：Short plays课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Short plays》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Short plays课堂实录