《分数混合运算（三）》教案资源
北师大2011课标版
数学
六年级上册
分数混合运算（三）
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分数混合运算（三）第二课时教学设计(共3页)
《分数混合运算(三)》教学设计三桥镇中心学校陈燕教材分析:本课时学习用方程解决与分数运算有关的实际问题,培养学生解决问题的能力。本节课先引导学生思考“九月比八月节约了1/7”是什么意思,然后在画图中找到等量关系,再引导学生根据等量关系列方程解答,最后要求学生自己尝试进行检验。学情分析:在进行本节课内
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