《分数混合运算》教案资源
人教2011课标版
数学
六年级上册
分数混合运算
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分数混合运算教学设计(第二课时)
知识与技能：使学生体会分数混合运算的运算顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算。过程与方法：培养学生操作、归纳能力。情感态度价值观：体会数学与生活的联系。教学重点难点：分数混合运算的方法。教法学法：小组合作，教师讲解。教具准备：多媒体课件教学过程：课前谈话：同学们说说自己的兴趣爱好。（学生畅所欲言）
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