《做大“蛋糕” 分好“蛋糕”》教案资源
鲁人2011课标版
道德与法治
九年级上册（2018年7月第1版）
做大“蛋糕” 分好“蛋糕”
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做大“蛋糕” 分好“蛋糕”教学内容分析
《节奏与旋律》教学设计教学目标：情感态度价值观目标：树立大局意识，集体观念，坚持集体主义原则，反对小团体主义。能力目标：提高处理集体与小群体之间矛盾与冲突的能力。知识目标：1、理解在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。2、正确处理不同集体之间的角色冲突。（重点）3、正确对待集体中的“小
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