《1 水的变化》教案资源
人教2001课标版
科学
五年级下册
1 水的变化
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1 水的变化ppt配套的教学设计及说课稿
>教学设计一、教学目标（一）科学概念：1．有多种方法可以产生热。2．加穿衣服会使人感觉到热，但并不是衣服给人体增加了热量。（二）过程与方法：1．自主设计实验探究衣服是否能为身体增加热量。2．观察、记录、分析实验现象并由此形成合乎逻辑的实验结论。（三）情感、态度、价值观：1．对热现象产生探究的兴趣。2
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2018-04-24 17:37:00
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