《真分数和假分数》教案资源
西南师大2001课标版
数学
五年级下册
真分数和假分数
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真分数和假分数教学活动设计方案
《真分数和假分数》教学设计桦甸市第一实验小学李殿波教学目标1.认识真分数和假分数,理解真分数和假分数的意义,掌握真分数和假分数的特征,能辨别真分数和假分数。2.在观察、比较、分析、概括、猜想、验证等学习活动过程中,有条理地、有根据地思考、探究问题,渗透数形结合的数学思想,并培养学生的抽象概括的能力。
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