《综合运用：一年“吃掉”多少森林》教案资源
西南师大2001课标版
数学
五年级下册
综合运用：一年“吃掉”多少森林
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综合运用：一年“吃掉”多少森林多媒体教学设计及其点评
分数的加减法盘龙镇中心小学高海顺【教学内容】教材第64~65页例1,练习十四第1,2,3题。【教学目标】1.让学生通过解决简单的实际问题,理解分数加、减法的意义。2.利用学生已有的认知基础,发展学生的估算意识。3.初步探索异分母分数加减法的计算方法,让学生感受转化的数学思想。4.激发学生积极参与数学
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