《5的乘法口诀》教案资源
冀教2011课标版
数学
二年级上册
5的乘法口诀
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5的乘法口诀第二课时教学设计
一、学前准备1、读一读,并说一说各表示什么?3×2 4×5 3×6 5×22、(出示课件)看图说出是几个几,再列式。二、激趣导入1. 画手激趣。谈话:(老师伸出自己的手)我们每个人都有一双灵巧的手,你能把自己的手画下来吗?请小组的每一个同学把自己的一只手画在一张卡纸上。学生在小组里活动后(5人一组)
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