《总结我们的天气观察》教案资源

教科2001课标版科学四年级上册总结我们的天气观察

为您提供《总结我们的天气观察》优质教案资源，包含PPT教案、动画教案、互动教案等多种形式，帮助教师生动形象地讲解课文，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效果。

官方推荐互动教案总结我们的天气观察

总结我们的天气观察优秀教案

教科版小学四年级科学上册第一章第7课《总结我们的天气观察》教学设计西和县实验小学蒲杰【教学目标】：科学概念：天气是不断变化的，对长时间观察记录的天气信息进行分析和整理，可以帮助我们认识天气的一些特征，了解天气变化的一些规律。过程与方法：统计、分析“天气日历”上收集到的信息，并利用这些信息对

138

未知页

4.9

教案信息

格式： PDF

适用场景：课堂教学

页数：未知页

上传时间： 2018-04-13 09:54:00

资源特点

包含汉字起源动画演示，帮助学生理解汉字含义
互动游戏环节，提高学生参与度和学习兴趣
配有标准发音，帮助学生正确朗读
包含课堂练习和课后作业设计

查看详情

《总结我们的天气观察》教案资源

总结我们的天气观察优秀教案

教案信息

资源特点

相关教案推荐

相关课程推荐

二 溶解

水能溶解一些物质

物质在水中是怎样溶解的

液体之间的溶解现象

不同物质在水中的溶解能力

溶解的快与慢

100毫升水能溶解多少克食盐

分离食盐与水的方法

三 声音

听听声音

声音是怎样产生的

声音的变化

探索尺子的音高变化

声音的传播

我们是怎样听到声音的

保护我们的听力

一 天气

我们关心天气

天气日历

温度与气温

风向和风速

降水量的测量

云的观测

四 我们的身体

身体的结构

骨骼、关节和肌肉

运动起来会怎样（一）

运动起来会怎样（二）

食物在体内的旅行

食物在口腔里的变化

相互协作的人体器官

二溶解

三声音

一天气

四我们的身体