《总结我们的天气观察》教案资源
教科2001课标版
科学
四年级上册
总结我们的天气观察
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总结我们的天气观察ppt配套的教学设计方案
3-3 温度和气温教学目标科学概念气温是指室外阴凉、通风地方的温度,每天应选择同一时间来测量气温。过程与方法选择每天测量气温的环境,完成“天气日历”中温度的测量和记录。情感、态度、价值观保持对气温变化的研究兴趣,理解长期测量和记录数据的重要性。教学重点选择每天测量气温的环境,完成“天气日历”中温度的
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