《1.清晨，谁在为我们忙碌》教案资源
教科2001课标版
品德与社会
三年级下册
1.清晨，谁在为我们忙碌
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1.清晨，谁在为我们忙碌教学设计第一课时
《清晨，谁在为我们忙碌》的教案教材分析：《清晨，谁在为我们忙碌》取材于学生的实际生活力求让学生根据自己的经验和兴趣，观察和访问生活在自己身边的不同行业的劳动者，而我们的生活离不开他们的劳动和服务。知道任何物品都是来之不易的从而学会感谢和尊重劳动者，珍惜劳动成果。学情分析：由于劳动者与学生生活最密切，
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