《上、下的认识》教案资源
冀教2011课标版
数学
一年级下册
上、下的认识
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上、下的认识教学设计第二课时
3 上下教学内容:教科书第5~6页,认识上下并会用上下描述物体的相对位置。教学目标:1、结合熟悉的事物,经历认识上、下位置关系的过程。2、会用上、下描述物体的相对位置;能用前后、左右、上下等描述生活空间中某个物体的位置。3、能从不同角度观察事物,感受数学与生活的联系,体验数学学习的乐趣。重、难点:
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