《5 自行车》教案资源
冀人2001课标版
科学
五年级下册
5 自行车
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5 自行车设计意图
5 自行车1教学目标评论（0）1、简单了解自行车的来历,能从实物中分别找出自行车的“动力、传动、工作、控制”四部分2、能独立分析出自行车的某一部分由哪种简单机械构成。3、能与其他同学合作,完成对自行车各部分的分析。4、小组合作写出对自行车某一部分研究的研究报告。2学情分析评论（0） 自行车是人
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