5 自行车教案和课堂实录
5 自行车教案和课堂实录
未知
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关键词：5 自行车教案和课堂实录
正文
滦县教育局课时备课教学设计专用笺
教学内容
共
课时
1、能知道机器的主要组成部分。
课时
目标
2、能分析常见的机器由哪几部分构成。
3、能设计并制作一架简单的机器。
重点难点
教具学具
了解机器的主要部分。
能够说出机器上的每个部位是什么作用。
轻便自行车，多媒体课件。
5 自行车
第
课时
课
型
新授
领导
签字
5 自行车
板
书
设
计
操纵部分
传动部分
动力部分
工作部分
教学程序
一、复习导入
教
师
指
导
学
生
活
动
复习前几课学过的几种机械：杠杆、斜面、学生回答：杠杆、轮轴、滑轮。
斜面、轮轴、滑
轮。
教师对学生的掌握情况给予肯定，并说出
这节课我们要研究一个稍微复杂一点的
机械，自行车。
二、新授
1、分析一种复杂的机械
展示课件的图。
自行车的三个部分：刹车。车把。脚踏板。
让学生试着用前面学过的知识分析下它
们属于什么简单机械。
2、机器的四个部分
展示自行车挂图，并询问学生哪里属于工
作部分、动力部分、传动部分、操纵部分。
工作部分：转动的车轮。
动力部分：它靠什么力量转动。
传动部分：是通过什么把动力部分的能量
传到工作部分的。
操纵部分：是通过什么来操作自行车的运
转的。
教师小结：完整机械有四个部分。
让学生选择自行车的一个组成部分进行
研究。
三、认识动教师展示图片：
力机和传动蒸气机：通过燃烧煤产生热蒸气，再变成部分
学生自我思考后小组讨论，最终得出结论：
刹车：杠杆。车把：轮轴。脚踏板：轮轴。
学生分组讨论，并展示自己小组讨论结果。
学生分组设计研究步骤，研究自行车的单个部分。
动力。
内燃机：燃烧油料产生动力。 皮带传动：通过皮带把相距较远的两轮连
起来。 链条：通过链条把相距较远的两轮连起
来。
齿轮：通过啮合的齿轮来传动。
四、巩固
分析洗衣机、机械表、缝纫机的四个部分。 学生试着指认各机
器的组成部分。
找出拖拉机的主要组成部分。
五、作业
1、找出生活中常见机器的组成部分，分
析各部分中简单机械的作用。
2、制作一个机械模型---我的机器。
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-07 15:23:00
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5ygggwenku_52704
来自：学校：滦州市油榨镇王官营小学
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