3 轮子的妙用第二课时教学设计
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3 轮子的妙用第二课时教学设计
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关键词：3 轮子的妙用第二课时教学设计
正文
研究另一种“轮子”——齿轮
教学目标
一、知识与技能
研究齿轮传动有什么作用。
二、过程与方法
通过实验讨论得出齿轮传动的作用。
三、情感态度与价值观
1、动手操作与仔细观查。
2、将自己发现的生活中遇到的应用了齿轮的实例与同学交流。
教学重点
齿轮传动的作用
教学难点
实验操作研究齿轮传动的作用。
教学准备
齿轮架,大小齿轮,记号笔,课件。
教学课时
1课时
教学过程
研究另一种轮子——齿轮
1、语言引入到科学课程,回忆上节课内容科学大闯关。
2、观看视频引出课题:这节课我们一起来研究另一种轮子——齿轮。
3、指导学生阅读教材中的研究计划,并制定出本小组的研究计划。
4、发放材料,分组开展研究活动。
5、交流研究结果。
6、课后作业:设计一种新“轮子”。
板书设计
研究另一种轮子
——齿轮齿轮传动有什么作用?
1、改变运动方向
2、改变运动速度
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来自：学校：阜平县阜平镇白河小学
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