《算得对吗》教案资源

北师大2011课标版 数学 二年级下册 算得对吗

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算得对吗教学设计(第二课时)

算得对吗教学目标1、结合现实情境和加减法的验算过程,体会验算的必要性和认真计算习惯的重要性。2、探索加减法验算的多种方法,提高计算的准确性。3、能结合具体情况提出问题,并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。教学重难点【教学重点】三位数加减法的计算方法以及验算方法。【教学难点】三位数加减法的计算方法

981 0 2020-09-04 20:34:30

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:虞城县沙集乡贺桥小学

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