《算得对吗》教案资源

北师大2011课标版 数学 二年级下册 算得对吗

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算得对吗教学设计一等奖(共4页)

《算得对吗》教案一、教学目标:知识与技能:1、熟练掌握三位数加减法的计算方法并学会验算。2、能结合具体情境运用加减法解决问题,并判断计算结果的对错。过程与方法:通过判断具体情境中计算结果的对错逐步养成验算的习惯。情感态度与价值观:结合现实情境和加减法的验算过程,体会验算的必要性和认真计算习惯的重要性

121 0 2018-05-18 13:26:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:鹤壁市淇滨区明达小学

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