《我的发现•日积月累》教案资源
人教2001课标版
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三年级下册
我的发现•日积月累
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我的发现•日积月累课堂实录
《语文园地八》(第一课时)教学设计——人教版小学语文三年级下册抚顺城四校宋杨教学目标:1、指导学生从发现特点的角度区别形近字。2、通过学习新成语和歇后语丰富学生的语言积累。3、增强学生独立识字的能力。4、激发学生阅读历史故事传统文学的兴趣。重点:学会区分形近字的方法,积累新成语和歇后语。难点:成语和
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