我的发现•日积月累优秀说课稿｜教案在线预览

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语文园地一教学目标:让学生在学习中掌握字的运用及书写教学重、难点:词语合成后的词语意思的变化教学课时:两课时一、我的发现1.生自读词语2.指名读,正音3.结合查字典,弄清楚每个词语的意思。4.同学们,通过你们的观察发现了什么规律?动静得失吞吐详略攻守进退始终呼吸是非爱憎明确,它们都有一个共同点是每组

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所属课文：我的发现•日积月累

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2021-03-05 21:32:31

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学校：金平县第二小学

我的发现•日积月累优秀说课稿

未知

2021-03-05 21:32:31

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关键词：我的发现•日积月累优秀说课稿

正文

语文园地一

教学目标:让学生在学习中掌握字的运用及书写

教学重、难点:词语合成后的词语意思的变化

教学课时:两课时

一、我的发现

1.生自读词语

2.指名读,正音

3.结合查字典,弄清楚每个词语的意思。

4.同学们,通过你们的观察发现了什么规律?

动静得失吞吐详略攻守进退始终呼吸是非爱憎明确,它们都有一个共同点是每组词语的两个字意思相反,合成一个词时表达出另外一个意思。

5.举例说说你的发现

如:正误阴阳安危内外大小水火昼夜生死对错矛盾快慢

把相关的词语认真的读几遍,好好记住字的书写。争取在最短的时间内记住这些词语。能做到吗?

二、日积月累我会填

1.生读题,试着填空。

2.交流,用这些短语填句子,讨论填得不同之处。

3.出示答案

一支歌曲一阵微风一身羽毛一对翅膀一眼清泉一串珍

珠…

回想一下在课文中出现的这些句子,描写小燕子的是一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀。

4.试着用其它的量词填一填是否正确一道(束)金光一首歌曲一双翅膀…

5小朋友们相互造句,看看谁造的生动具体。

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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