《1、有余数的除法(1)》教案资源
苏教2011课标版
数学
二年级下册
1、有余数的除法(1)
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1、有余数的除法(1)教学活动设计方案
教学目标: 1.结合生活情境和动手操作活动,感知有余数除法的意义。 2.理解余数与除数的关系。 3.经历发现知识的过程,感受数学与生活的联系,体会到探究的乐趣。 教学重点:理解有余数的除法的意义。 教学难点:理解余数与除数的关系。 教学过程: 一、课前谈话 师:今天我特意为咱班4个小
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