《第二节 人文环境》教案资源

人教2001课标版 地理 七年级下册(2006年10月第3版) 第二节 人文环境

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第二节 人文环境教学设计思路
官方推荐 互动教案 第二节 人文环境

第二节 人文环境教学设计思路

一、教学目标(一)知识与能力:1、学生能叙述出人体需要的主要营养成分,并能举例说明各种营养成分对人体的重要作用。2、引导学生学会收集、整理、积累、使用信息的能力和观察能力,语言表达能力,小组合作交流能力等。(二)过程与方法:利用多媒体手段、实物,增强学生学习生物学的兴趣,在课堂学习中,注重培养学生自

201
未知页
4.9

教案信息

格式: PDF
适用场景: 课堂教学
页数: 未知页
上传时间: 2019-05-22 15:42:00

资源特点

  • 包含汉字起源动画演示,帮助学生理解汉字含义
  • 互动游戏环节,提高学生参与度和学习兴趣
  • 配有标准发音,帮助学生正确朗读
  • 包含课堂练习和课后作业设计

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