《两位数乘两位数（不进位）》教案资源
冀教2011课标版
数学
三年级下册
两位数乘两位数（不进位）
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两位数乘两位数（不进位）优质课教案整理
教案设计设计说明1.巧用多媒体,使枯燥的计算教学与解决问题教学有机结合。《数学课程标准》指出:要充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具;为所有学生提供探索复杂问题、多角度理解数学思想的机会,丰富学生探索数学的视野。本设计利用多媒体,以点子图的形式演示学生的思
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