《20 苏雅的画儿》教案资源
语文2011课标版
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20 苏雅的画儿
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20 苏雅的画儿名师课堂实录
《苏雅的画儿》教学设计知识与技能：正确流利有感情地朗读课文并随文识字。过程与方法：指导学生在朗读中体会苏雅的感情变化，品味爸爸的话所蕴含的道理。情感、态度与价值观：懂得只要肯动脑筋，坏事就有可能变成好事的道理。教学重点：有感情地朗读课文及随文识字。教学难点：懂得只要肯动脑筋，坏事就有可能变成好事的道
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