《数数.数的组成》教案资源
人教2001课标版
数学
一年级下册
数数.数的组成
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数数.数的组成优秀说课稿
数数、数的组成教学设计教材分析教材很注重学生数感的建立,主题图给了学生100这个数有多大的概念,通过估计和比较建立数感。教材还十分重视让学生实际操作,例题1、2的教学都是在学生的动手实践中进行,通过操作建立100以内数的概念,初步掌握数100以内数的方法。学情分析我班共56人,其中男生29人,女生2
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