《分数的意义》教案资源
西南师大2001课标版
数学
五年级下册
分数的意义
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分数的意义优秀完整教案
《分数的意义》教学设计眉山师范学校附属小学侯华春教学目标:1、引导学生经历探究分数的意义的过程,理解单位“1”的含义,初步掌握分数的意义。2、在活动中培养学生分析、综合、抽象、概括等初步的逻辑推理能力。3、让学生主动地参与数学活动,感受数学与生活的联系,体验学习数学的成功与愉悦,培养学生对数学的情感
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