《分数的意义》教案资源
西南师大2001课标版
数学
五年级下册
分数的意义
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分数的意义教学设计
《分数的意义》教学设计教学内容:人教版五年级下册第四单元第一课时《分数的产生和意义》。学情分析:在学习这部分内容之前学生在三年级上学期的学习中,已经借助操作、直观,初步认识了分数,知道了分数的各部分的名称,会读、写简单的分数。教学设想:本节课的教学,单位“1”和分数单位这两个概念非常重要,应从直观到
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