《第四节 协调人地关系的主要途径》教案资源
湘教2003课标版
地理
必修二
第四节 协调人地关系的主要途径
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第四节 协调人地关系的主要途径含PPT的教学设计及点评
教学设计题目教者设计来源自我设计协调人地关系的主要途径所教班级教学时间总课时学科2 地理随着经济的发展,我国城市化进入了快速发展时期,本节以珠三角为案例,分析工业化教材对城市化的推动作用,工业化与城市化过程中的问题及解决办法,对其他区域有很好的分析借鉴意义。本节知识与实际生活联系较为密切,可组织指导
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