《第四节 协调人地关系的主要途径》教案资源

湘教2003课标版 地理 必修二 第四节 协调人地关系的主要途径

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第四节 协调人地关系的主要途径优秀教学设计

第四节人类与地理环境的协调发展第二节 人地关系思想的演变【三维目标】知识与技能: 1.简要说明地理环境决定论的核心思想及其形成的地理背景。2.简要说明人类中心论的基本观点及其形成条件。3.简要说明人地伙伴论的核心思想及其形成的地理背景。4.简要说明人地关系思想演变的过程及其原因。过程与方法:[

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教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:新化县第三中学

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