《习作3》教案资源
苏教2001课标版
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习作3
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习作3第二课时教学设计
生活中的新发现(正稿)启东实验小学李伟忠一、教学提示(一)文本分析:此次习作旨在通过《红豆黄豆我来分》一文,引导学生善于发现生活中有趣的问题,并动用自己的聪慧想办法找到答案。这次习作要求学生写出发现的过程以及在过程中的独特思考。(二)教学要求:1、能够读懂例文,领会严晓敏同学是如何找到分黄豆和红豆的
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