《计算工具的认识》教案资源

人教2011课标版 数学 四年级上册 计算工具的认识

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计算工具的认识优秀教学设计

《大数的认识》总复习教学设计教学目标设计: 1.知识与技能:通过自主回忆和整理,熟练运用数位顺序表正确地读、写大数,灵活运用数的改写和省略的知识解决问题。 2.过程与方法:在交流共享中巩固大数的相关知识,形成系统的知识网络。提高自我整理的能力。3.情感态度价值观:在梳理知识的过程中让学生感受数

78 0 2018-05-02 11:16:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:河北省博野县南邑中学

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