《阅读与思考 集合中元素的个数》教案资源
人教A版2003课标版
数学
必修1
阅读与思考 集合中元素的个数
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阅读与思考 集合中元素的个数教学实录
1.2.1 排列泸州高中 罗海军教学任务分析：本小节具有承上启下的地位。理解排列的概念是推导排列数公式的前提，同时对具体的排列问题的分析又为得出排列数公式提供了基础。本节课希望通过生活中具体的例子让学生理解排列的概念，能用列举法、树形图列出排列，并从列举过程中体会排列数与计数原理的关系，体会将
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