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人教(PEP)2011课标版三年级起点(吴欣主编) 英语 六年级上册 C

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>教学设计教学设想本节课的教学任务是听说认读写6个职业的词,能够在语境中正确运用。在教学过程中通过做动作,创设情境,通过设计各种教学活动,学生参与做游戏等来贯穿整节课,激发学生大胆开口说英语,做到多说多练,让学生在学中练、练中学,表演中学,充分体现以学生为主体,教师为主导,演练为主线的教学模式。另外

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教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:冀州市第二实验小学

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