《单元活动 分析判断气候类型》教案资源
鲁教2003课标版
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单元活动 分析判断气候类型
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单元活动 分析判断气候类型教案推荐
第二章第3节大气的水平运动【学习目标】1、理解风的成因，能够判断高空与近地面大气的风向与风力。【教学重点】1、判读高空与近地面大气的风向与风力。【教学难点】1、判读高空与近地面大气的风向与风力。【课时】1课时【教学准备】学案、教学设计、课件、学情分析【教学环节】【新课引入】大气既然要运动，从物理学的
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