《11 ie üe er》教案资源
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11 ie üe er
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11 ie üe er优秀教学设计
第一课时一、创设情境,复习导入1.谈话导入:小朋友们,我们今天到拼音乐园去秋游,好吗?瞧,拼音乐园里的朋友真不少,学过的声母、韵母、音节。)2.复习学过的拼音师:你们谁最棒,老师点击哪个。你得把它读给大家听,读对了,就会有掌声送给你!设计意图:这一环节教师通过课件创设出“拼音乐园”的情境,激发学生学
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